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【威尼斯人“云”课堂】威尼斯人贵宾会艺术学院:挑战“云”课堂 “艺术”上线了
2020-03-12 14:35  

在云端授课,这是崭新的教学方式,更是对传统教与学的重大考验。威尼斯人贵宾会艺术学院的教师们经过前期的学习与准备,同各种技术平台及与学生间的不断磨合,在逐渐形成有效的线上授课模式,同学们参与线上互动的热情与时俱增。

在全国各地散落的师生相会于网络,教室虽然静悄悄,可线上教学热火朝天,那就跟着小编看看艺术系师生与众不同的“云”课堂吧!

大家知道,美术类实践课程更加注重学生的大量美术实践运用,但是针对在线网络平台教学时就改变了对于以往“面对面”接触教学的“场”的感受,由此,美术学专业教师在线教学的设置有了新创意:首先,对于每一门新的实践课程,都有成体系的理论教学内容,教师会通过企业微信、钉钉平台的会议或直播的方式对本课程进行理论内容的讲解,学生对于该课程有一个清晰、条理性的理性认识,并且做好笔记。

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田军老师在线直播讲授三大构成理论

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牛洲泰老师在线直播讲授中国画山水绘画理论

其次,任课教师根据课程要求,在课上进行在线示范教学,演示本课程实践内容以及要点,学生在观看过程中可以与老师提问、互动交流。

努尔买买提·阿不力孜老师在直播进行油画人物示范步骤图

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努尔买买提·阿不力孜老师在进行直播油画人物示范讲授

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路元难老师在进行直播书法篆刻示范

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路元难老师在进行直播书法篆刻示范讲解

第三部就是学生按照任课教师前期直播理论课程讲授、教师示范要求,进行课上作业训练,主要采用进行视频交流、作业展示与陈述,教师要针对不同学生的不同作品进行评述,讲解主要问题,需要注意事项,并针对共性问题进行整体性图像分析。

史文轩

18-5班史文轩同学在进行国画山水临摹

刘旭英

18-5班刘旭英同学在进行国画山水临摹

在“主战场”学习的阿迪力

18-5班阿迪力同学在进行国画山水临摹

牛洲泰老师对学生国画山水作业进行点评

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18-5班张含雁同学在进行PsApp设计训练

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19-3班丁斌斌同学在进行CoreldrawApp设计训练

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白列员老师对学生素描人物作业进行直播点评

19-4班同学在进行课上素描人物临摹训练

最后就是布置课后实践练习作业,老师收集作业并进行点评与批改。

18-5班同学的Ps课程笔记

19-3班同学的Coreldraw课程笔记

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路元难老师收集学生作业实录

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路元难老师收集学生作业实录

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路元难老师对学生作业批改

看完美术系,小编再带你探索艺术学院舞蹈表演专业师生教学工作是如何开展的吧?

在线教学对于舞蹈表演专业教师来讲,既是陌生也是熟悉,陌生源于老师们最初在家都毫无前期准备,上课找不到一个安静又合适的空间给学生示范“动作”,这导致了授课的难度。另一方面,由于对网络的熟悉,浏览或观看相关舞蹈教学资源给教师们准备课程提供了思路和一些启发。

比如,阿依加老师为了给学生能够上好专业课程,专门将一间卧室改造成临时的“舞蹈教室”,椅子当成“把杆”,给学生示范动作。每次上课前严格要求自己提前备课,因为在线教学不同于教室授课,她在示范动作过程中会不厌其烦的引导学生动作上的偏差,也不断鼓励同学们集中精力,完成每一项动作。

地力亚尔老师在上课过程中利用凳子做把杆,在有限空间中为学生创造教学条件,在课前先给学生传达一些防疫常识,上课让学生一起锻炼,各种软开度、热身活动,体能训练来强化自身的免疫力。下课给学生布置作业,激发了学生的积极性,也再不断提高自己的线上授课水平。

迪里拜尔老师在民间舞授课过程中,有一天由于小区供暖问题,家中地暖水管破裂,夜里紧急转移酒店。为了按时让学生完成课程,她坚持在酒店继续授课,拿起毛巾当道具。她说,在酒店上课虽然活动空间小,但不能耽误学生,也想用自己克服困难的精神影响学生,希翼学生在家中也能够克服暂时的困难,“动起来、学起来”。

舞蹈表演专业17-6班的秦德霞同学的父母非常支撑孩子在“疫情”期间在家学习。为了给她创造条件,把家里地板打扫的一尘不染,还亲自动手制作了“爸爸牌”把杆,在上课时还给女儿录视频,保证作业按时完成。

 

 

素材来源:艺术学院

撰稿:巴莎

审稿:马涛

主编:丛培兵

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