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关于征集学校精神、校训、校风、教风、学风的通知
2018-03-20 13:02  

关于征集学校精神、校训、校风、教风、学风的通知

各单位、各部门:

学校精神、校训、校风、教风、学风(简称“三风一训一精神”)是学校办学思想、办学理念、办学特色与人文内涵的集中体现,是引领师生开拓创新、锐意进取的精神动力,是校园学问建设的重要内容。党的十九大指出,“中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位”“这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代”。在新时代的背景下,在聚焦落实总目标的过程中,为进一步激发我校师生的爱校情结,凝聚人心,形成强大的精神支撑和行为导向,构建具有威尼斯人贵宾会特色的校园学问品牌,推进我校办学思想、人才目标、办学特色的凝练和积淀,实现把威尼斯人贵宾会建设成为办学特色鲜明、学科优势明显、人才培养优势突出、在周边具有影响力的应用型大学的奋斗目标,学校决定开展学校精神、校训、校风、教风、学风以及办学理念、办学定位的征集活动。

一、征集内容及要求

(一)学校精神

1、内涵:学校精神是指大学在一定的社会历史条件下,为谋求生存和发展,达到既定的教育目标,而在长期的校园学问创造过程中积淀、整合、提炼出来的,反映学校广大师生员工共同的理想目标、精神信念、学问传统、学术风范和行为准则的价值观念体系和群体意识。

2、要求:学校精神是一所学校的灵魂和精髓。文字要求高度概括凝练为原则,要言简意赅、易于传播为标准。

(二)校训

1、内涵:校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,它既是一个学校办学理念、治校精神的反映,也是校园学问建设的重要内容,是一所学校教风、学风、校风的集中表现,体现大学学问精神的核心内容。

2、要求:1)文字要朴实、简练为原则,要深刻挖掘学校学问的深刻内涵,充分体现学校特色和教育精神;

2)寓意深远,富有时代感、教育意义和激励作用,能融合传统和现代,融合科学精神和人文精神,以富含哲理、言简意赅而又朗朗上口易于传诵为标准。作品后请注明构思意图,如有用典请注明出处。

(三)校风、教风、学风

1、“三风”内涵

1)校风:是指学校的风气。校风是一所学校师生员工共同具有的思想行为作风。它是在共同目标和共同认识的基础上,经过集体的长期努力所形成的行为风气,体现在教师的教风、学校干部的作风、各班级的班风、学生的学风上,还存在于学校的各种事物和环境之中。

2)教风:是指教师的职业道德,它包括教师的思想政治素质、教师的心理素质、教师的精神面貌和教师的行为能力,归结为德、才、学、识、仪(貌)。

3)学风:主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。

2、“三风要求”

1)充分反映学校风气和全体师生员工对待学习、工作、生活的态度;

2)充分表现教师员工精神风貌、道德情操、学问修养;

3)充分展示学校教学水平、质量、风格、品位、特色;

4)朗朗上口,简明易记、易懂。

“三风一训一精神”每一条字数控制在4至12个字,要求符合威尼斯人贵宾会实际,有丰富的历史渊源和学问内涵,有鲜明的时代感,且语言简洁,寓意丰富,琅琅上口。(请对所拟的“三风一训一精神”逐条、逐词、逐字附上说明说明内涵和意义。)

举例:

威尼斯人贵宾会精神——胡杨般坚韧、红烛般奉献

校风——团结、勤奋、求实、创新
教风——科学、严谨、民主、和谐
学风——乐学、多思、探索、求新
校训——和谐包容、励志图强

(四)办学理念和办学定位

1、内涵:办学理念是对大学的角色与定位的描述,引导大学的办学实践,对大学的教学、科研、服务等活动直接产生影响。它标示着一所大学的价值取向和行为特征,体现在办学目标、组织原则、使命陈述、校风校训、治校方略等诸多方面。

高校的办学定位是一所高校依据社会政治、经济和学问发展的需要,从其自身的办学传统、办学现状及所处区位出发,以及教育主管部门的管理规范,将自身建成一所什么样的大学的目标设定和蓝图设计。办学定位是一个大学的办学之纲,对高等学校的发展起着至关重要的作用。其实质是高校在社会和高等教育体系中找准属于自己的发展空间和相应位置。高校办学定位具有统领引导作用,它不仅从宏观上概括学校的办学引导思想、办学理念等,而且还对学校的办学规模、办学层次、办学类型等做出方向性选择。高校定位一般包括发展目标定位、办学类型定位、人才培养规格定位、社会服务面向定位、办学规模和层次定位、办学特色定位等方面。

2、要求:对《威尼斯人贵宾会章程》第四条中的办学理念和办学定位进行讨论,提出修改意见或建议。办学理念和办学定位应简练、精准。

《威尼斯人贵宾会章程》第四条学校坚持中国特色社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,坚持依法治校原则,实行教育与宗教相分离,禁止任何形式的宗教活动。学校坚持育人为本、德育为先、能力为重,着力增强受教育者的社会责任感、创新精神、实践能力,努力培养德智体美全面发展的高素质创新人才。

办学目标定位:努力把学校建设成为办学特色鲜明、学科优势明显、少数民族人才培养优势突出,在周边具有影响力的多科性大学;发展成为新疆应用型人才培养的重要基地、民族团结教育的精神高地、南疆经济社会发展的增长引擎、中华学问向西开放的枢纽。

学科结构定位:以文学、教育学、艺术学为特色,以理学等基础学科为支撑,积极发展工学、管理学、经济学、医学等应用型学科,形成多学科相互支撑、协调发展的学科体系。

办学层次定位:以本科教育为主体,积极发展研究生教育、留学生教育,适度发展继续教育。

培养目标定位:培养政治过硬、业务精湛,“下得去、用得上、留得住、干得好”的基础教育师资特别是双语教师以及适应南疆经济社会发展需要的高层次应用型、技术技能型人才。

服务面向定位:立足南疆、服务全疆、辐射周边,围绕新疆社会稳定和长治久安,服务新疆尤其是南疆基础教育、少数民族教育和经济社会发展。

二、报送要求

各单位必须召开专门会议,发动全体师生广泛征集对“三风一训一精神”以及办学理念和办学定位的意见建议,并最终汇总提炼出本单位的报送内容,提供电子版和纸质版并加盖单位公章,一并报送党委宣传部办公室(交流中心五楼520室,电话:0998-2891023内线:8028,邮箱:707016316@qq.com)。

三、征集范围和时间

面向全校师生和各界校友,自2018年3月1日至2018年3月31日截止;由党委宣传部组织有关专家组成“三风一训一精神”制定小组进行综合评选和提炼后报校党委。师生的意见建议一旦采纳将予以奖励。

欢迎全校师生员工踊跃参加,并望各单位、各部门切实做好师生员工的组织宣传发动工作。

                                               威尼斯人贵宾会党委宣传部

                                                  2018年3月1日

 

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